玩中學，學中玩：在游戲中感受“面塑”的自然之美

發布時間 : 2019-10-30 08:26:41

　　10月25日上午，湖北美術館“美在民間——民·藝·坊”公共教育志愿者服務項目團隊走進知音幼兒園，為小朋友們帶來了一場別開生面的“傳統面塑”藝術課程。

　　面塑藝術作為珍貴的非物質文化遺產受到重視，于2008年列入國家非物質文化遺產名錄。小小的面人不僅是漫長的歷史中一代代孩童的童年記憶，還對歷史、考古、民俗、美學研究都有著重要的參考價值。

　　課堂上，小朋友們分成幾個組，每組由一個志愿者老師帶領。

　　課程開始，美術館的老師用一個小游戲教小朋友們認識面塑，誰能又快又準確地分辨面團、橡皮泥和黏土，誰就能獲得一個精致的面塑玩偶哦。

　　老師還在大屏幕上投放各種圖片，和小朋友互動，一問一答中小朋友們很快掌握了面塑的分類。

　　經過幾千年的傳承和發展，面塑逐漸從最初的吃食、祭祀用品，發展成極具藝術性和收藏價值的面塑藝術。

　　最重要的面塑制作技巧講解部分，看來老師很了解我們小朋友喲，給小朋友們放了一段《熊出沒》動畫片，孩子們的興趣立馬被吸引起來，一點都不害怕自己會做不好。

　　最后一個環節中，小朋友們開始自己制作面塑作品。在志愿者老師的幫助下，分別制作了屬于自己的“鎮墓獸”和“小雪人”。

　　使用老師教的教授面塑技法“搓捏團壓”，小朋友們一個個有模有樣的，最后的作品也是各有特色，不止單獨的“鎮墓獸”和“小雪人”，還有各種各樣的小花、彩虹等等，有的小朋友甚至捏了一出“情景劇”。

　　雖然老師只給了一個單獨的模子，但是小朋友完成的作品各不相同，充滿想象力，就連老師都忍不住感嘆：“真沒想到完成的這么好！”

　　最后老師幫忙把每個人的作品裝裱，小朋友在作品上寫上自己的大名，多有成就感啊，小小的臉上滿是笑容。

　　整個課堂氣氛一直很輕松、充滿熱情，小朋友和老師配合的很好。不論是各種小游戲、互動，還是小獎品，都能立刻調動小朋友的積極性，引導小朋友主動思考，并積極大膽地回答問題。

　　正如兒童心理學家讓·皮亞杰提出的“玩中學、學中玩”教育理論，孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。

　　本次課程，將地方文化特色與傳統面塑技藝相結合，通過面塑基本知識的講授和教學，讓小朋友們了解面塑的相關知識，還親自塑造出自己的面塑作品，更感受了面塑這一獨特的傳統民間工藝所呈現出的自然之美，文化的種子在心中發芽。