來(lái)自未來(lái)新世界的孩子，適合什么樣的家庭教育——機(jī)安社區(qū)家庭幸福課堂

發(fā)布時(shí)間 : 2019-10-25 15:40:32

　　10月13日下午，機(jī)安社區(qū)家庭教育課程在社區(qū)居委會(huì)開(kāi)課。此次課程由機(jī)安社區(qū)主辦，湖北木蘭花社會(huì)工作服務(wù)中心承辦。此次課程我們特意邀請(qǐng)了兒童教育心理學(xué)專業(yè)甄若霏老師授課。

　　木蘭花社工先是簡(jiǎn)單介紹了木蘭花公益組織的相關(guān)情況，同時(shí)也跟大家一起交流了家庭教育活動(dòng)的重要性。家庭教育是一個(gè)系統(tǒng)性的課程，它涉及心理學(xué)、家庭教育等多方面的學(xué)科，而且也沒(méi)有一個(gè)固定的模版可以參考學(xué)習(xí)。也正是基于這一點(diǎn)，家長(zhǎng)朋友們更要以開(kāi)放的心態(tài)接收各方面的信息，在這個(gè)過(guò)程中，也許有些教育理念就正好觸碰到您的家庭教育問(wèn)題，讓您直面家庭教育問(wèn)題，引起您的反思、調(diào)整，讓您在和孩子一同成長(zhǎng)的過(guò)程中少走一些“彎路”。

　　甄老師作為兩個(gè)孩子的媽媽，以自己的親自經(jīng)歷講起，結(jié)合中國(guó)目前國(guó)情以及社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，與大家探討家庭教育問(wèn)題。老師說(shuō)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，未來(lái)需要培養(yǎng)的是具有終生學(xué)習(xí)力的人才。而后從4個(gè)方面進(jìn)行分析與闡述。親子關(guān)系之溝通技能：如何說(shuō)孩子更會(huì)聽(tīng)，如何聽(tīng)孩子更會(huì)表達(dá)；“3歲看老”與終生學(xué)習(xí)力：有學(xué)習(xí)力的孩子會(huì)更自信；家庭環(huán)境對(duì)孩子的塑造和影響——孩子的表現(xiàn)背后，是我們必須去了解的認(rèn)知和反應(yīng)模式；快樂(lè)與不快樂(lè)的家庭心理學(xué)——越來(lái)越多的家庭教育成為彼此傷害，該來(lái)一起學(xué)習(xí)快樂(lè)與不快樂(lè)的心理學(xué)。

　　在基本的理論學(xué)習(xí)之后，就進(jìn)入親子互動(dòng)環(huán)節(jié)了。老師為小朋友們分享了一個(gè)寓意深遠(yuǎn)的小故事，闡述了從小樹(shù)立夢(mèng)想的重要性，在未來(lái)你能成為你想成為的人。

　　孩子們被現(xiàn)場(chǎng)情緒感染，紛紛表示，我想成為科學(xué)家，我想成為舞蹈家，我想成為奧特曼……看著孩子們天真燦漫的笑容，家長(zhǎng)朋友們也備感知足開(kāi)心！

　　特別聲明：本文為今日頭條作者上傳并發(fā)布，僅代表作者觀點(diǎn)。

　　免責(zé)聲明：本網(wǎng)部分文章、圖片和信息來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息和學(xué)習(xí)之目的。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問(wèn)題，請(qǐng)立即聯(lián)系管理員，我們會(huì)予以更改或刪除相關(guān)文章，保證您的權(quán)利。對(duì)使用本網(wǎng)站信息和服務(wù)所引起的后果，本網(wǎng)站不作任何承諾。